학교 현장 서비스 로봇 실증사업 추진

사단법인 컴퓨팅교사협회와 주식회사 리드앤은 학교 현장에 적합한 서비스 로봇을 도입하는 실증 사업에 착수했습니다. 본 사업은 안내, 교육, 돌봄을 통합 지원하는 다기능 스마트 스쿨 서비스 로봇을 목표로 하고 있으며, 2025년까지 진행될 예정입니다. 한국로봇산업진흥원의 지원을 받아 연천초등학교와 부평초등학교를 실증 대상으로 선정하여 운영됩니다.

학교 현장 서비스 로봇의 필요성

학교 현장에서의 서비스 로봇 도입은 급속히 변하는 교육 패러다임에 부응하기 위한 필수적인 전략으로 자리잡고 있습니다. 2022 개정 교육과정과 2026년 인공지능교육 확대를 맞아, 학생 맞춤형 교육 환경을 조성하는 것은 더 이상 선택이 아닌 필수입니다. 서비스 로봇은 학생들에게 보다 개인화된 학습 경험을 제공함으로써 교육의 질을 높입니다. 이를 통해 교사는 반복적인 교육 업무에서 벗어나 학생 지도에 더 집중할 수 있는 환경을 조성하게 됩니다. 나아가, 늘봄학교의 돌봄 프로그램 부족 문제와 안전 문제를 해결하는 데에도 큰 역할을 할 것으로 기대됩니다. 최근 들어, 다양한 기술 발전이 이루어짐에 따라 학교에서는 로봇의 효율적 활용을 위한 연구가 수반되고 있습니다. 로봇이 학생들의 정서적 안정을 돕고, 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데 기여할 것이라는 점에서, 이러한 서비스 로봇 도입은 학교 환경을 혁신하는 중요한 전환점이 될 것입니다.

다기능 서비스 로봇의 역할

이번 실증 사업에서는 LG CLOi Guidebot을 포함한 2종의 다기능 서비스 로봇이 활용됩니다. 로봇들은 각각 '다목적 수업 보조 AI 티처 로봇', '돌봄 로봇', '다국어 통역·AI 음성대화 안내 로봇' 등으로 특화되어 있습니다. 이러한 역할 분담은 효과적인 교육 지원을 위한 중요한 요소입니다. '다목적 수업 보조 AI 티처 로봇'은 교사의 수업을 보조하며 학생들에게 맞춤형 보충 및 심화 콘텐츠를 제공하는 역할을 합니다. 이는 교사가 학생 한 명 한 명의 학습 수준을 파악하고 그에 맞는 맞춤형 학습을 진행하는 데 큰 도움이 됩니다. '돌봄 로봇'은 늘봄학교에서의 돌봄 프로그램을 지원하고, 학생들이 개별적으로 귀가할 때 학부모 인계 장소까지 안전하게 이동할 수 있도록 돕습니다. 이는 돌봄 서비스의 질을 높이고, 학부모의 마음을 편안하게 해주는 중요한 기능입니다. 마지막으로 '다국어 통역·AI 음성대화 안내 로봇'은 10개국어를 지원하며, 다양한 언어를 사용하는 학생들이 보다 원활하게 소통할 수 있는 환경을 조성합니다. 이를 통해 학생들의 글로벌 감각을 키우고, 문화적 다양성을 존중하는 교육 분위기를 형성할 수 있습니다.

데이터 기반 로봇 활용 교육의 효과성 검증

컴퓨팅교사협회와 리드앤은 이번 실증 사업을 통해 로봇과의 상호작용이 학생들의 정서적 안정감에 미치는 긍정적 영향을 검증하려고 합니다. 객관적인 데이터를 수집하여 로봇 활용 교육의 효과성을 입증할 계획입니다. 이는 학교 현장에서의 로봇 도입 및 확산을 더욱 적극적으로 추진하기 위한 초석이 될 것입니다. 실증 데이터를 기반으로 표준화된 로봇 활용 수업 모델을 제시하는 것은 다음 단계의 중요한 과제가 될 것입니다. 실제 학교 현장에서의 데이터 수집과 분석이 이뤄지면, 다양한 학교와 교육 기관에 로봇 도입의 필요성이 더욱 강조될 것입니다. 미래의 교육 환경은 인공지능과 로봇 기술의 적극적인 활용에 의해 크게 변화할 것이며, 이러한 변화를 선도하는 것이 바로 이번 실증 사업의 목표입니다. 로봇 교육이 학습자 개인에게 최적화된 교육 기회를 제공함으로써, 학생들이 더욱 성장할 수 있는 계기를 마련할 것입니다.

이번 실증 사업은 단순한 기술 도입을 넘어서 교육의 질을 향상시키고 학생들의 개인적 성장을 도모하는 데 중점을 두고 있습니다. 로봇 활용 교육의 효과성을 입증한 뒤, 이를 바탕으로 앞으로의 교육 방향성을 제시하는 데 귀 기울여야 하겠습니다.